“這是對(duì)自我的鍛煉，是對(duì)新時(shí)代童年的最好展示。無(wú)疑，我的孩子成功地為自己的人生經(jīng)歷添上了濃墨重彩的一筆。”嘉怡媽媽介紹，自己7歲的小女兒曾經(jīng)生性靦腆，通過(guò)一年的形體模特學(xué)習(xí)，漸漸地小嘉怡擁有了大方得體的禮儀表現(xiàn)、自信專業(yè)的形體技能，臺(tái)上的她動(dòng)作自然不做作、音樂節(jié)奏把握更加得當(dāng)、自我介紹更加自信鏗鏘。

 

嘉怡媽媽說(shuō)，接受形體禮儀模特的培訓(xùn)，目的并不一定都要當(dāng)模特，展望孩子們的未來(lái)，將來(lái)總有一天要走向社會(huì)，當(dāng)他們尋找工作競(jìng)聘上崗時(shí)，良好的氣質(zhì)和不同一般的行為舉止，肯定會(huì)多一份自信，多一份機(jī)會(huì)。道德禮儀、行為規(guī)范典雅，也會(huì)使孩子們受用一生，伴隨一生。

 

“孩子是否更加有自信，形體有沒有得到糾正，效果能直觀地從形體方面和舞臺(tái)上的表現(xiàn)力體現(xiàn)出來(lái)。”康康模特禮儀培訓(xùn)學(xué)校負(fù)責(zé)人康康表示，學(xué)習(xí)少兒形體模特，可以糾正不良形體，還可以培養(yǎng)孩子的肢體協(xié)調(diào)性。如果孩子有O型腿、X型腿，內(nèi)八字或外八字，含胸、駝背、斜肩等形體問(wèn)題，在孩子的發(fā)育階段，學(xué)習(xí)系統(tǒng)的形體訓(xùn)練課程，可以有效地幫助孩子矯正腿型和走路的姿態(tài)，以及一些不良的生活形體習(xí)慣。對(duì)于同手同腳，走路晃肩、搖頭這些身體協(xié)調(diào)性的問(wèn)題也可以通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)行改善。